domingo, 30 de noviembre de 2014

Fotografía. Edición de imagen.

¡Buenas tardes!


Hoy os vamos a hablar sobre la fotografía y su evolución. Creemos que es importante la fotografía para el desarrollo de los niños ya que ayuda a aprender de forma visual muchos conceptos.

Su evolución empezó a partir de diferentes investigadores que utilizaron la cámara oscura para captar las imágenes, ya que experimentaron mejoras en su diseño y tamaño, así como en las lentes ópticas.
Daguerre, quien a partir de sus experimentaciones regresó al proceso del uso de las sales de plata para obtener fotografías sobre una superficie de plata pulida, denominada ‘‘dagerrotipo’’, esto era muy útil para hacer retratos. En 1888, Kodak fabrica los primeros carretes enrollables de película, esto produjo un cambio radical en la fotografía. Esta cámara facilitó que todo el mundo pudiera hacerse fotografías ya que no se necesitaban unos conocimientos especiales sobre su utilización. Era una cámara ligera y pequeña cargada con un rollo de película desplegable. Cuando el carrete se agotaba se enviaba a Rochester, donde se sacaban y revelaban y se cargaban de nuevo.
En 1900 aparece la primera cámara Brownie, diseñada para niños, en este caso la propia persona podía revelar y hacer sus propias copias.
En 1990 aparece la cámara digital y es la que le da un giro a nuestra forma de percibir la imagen. Nos permite modificar la imagen a diferencia del carrete y también conectar a otros dispositivos como puede ser a ordenadores. Son capturadas por un sensor electrónico y disponen de memoria.
Para terminar os vamos a dejar un vídeo cortito y específico hablando de la edición de la imagen, es decir,  el antes y el después de hacer una fotografía actual. Es un vídeo creado por nosotras, casero y entendible. ¡¡¡Esperemos que os guste!!!


sábado, 29 de noviembre de 2014

El juego


¡Buenos días!
Hoy os vamos a hablar sobre el juego, ya que es un derecho que tiene el niño y es un elemento básico para su desarrollo. El juego es muy importante para el desarrollo del alumno/a ya que es uno de los mejores métodos para que estos aprendan de forma placentera. Les ayuda a desarrollar sus capacidades, intereses y nuevas experiencias, pero cada vez más los adultos le damos menos importancia y hacemos que esto  vaya desapareciendo gradualmente conforme vamos creciendo. Según Huizinga,” el hombre tiene que jugar para llegar a ser persona”.
A parte de esto el juego, también nos proporciona desarrollar nuestra creatividad, ya que nos trasportamos a otro mundo mientras estamos jugando, damos uso a un objeto diferente al que normalmente tiene y por ultimo nos permite conocer las costumbres de otra cultura mediante el juego con otros niños.
MATERIALES DIDÁCTICOS/LÚDICOS
 Como nuestro blog trata sobre los recursos tecnológicos vamos a ver qué tipo de juegos virtuales podemos tratar con nuestros alumnos:
  1. Juego de plataforma, este tipo de juego consiste, en que el personaje va pasando por una serie de mundos, escenarios hasta llegar al objetivo final. Como por ejemplo puede ser  Súper Mario bros.
  2. Juego de simuladores, entra cualquier tipo de juego que trata de representar algún aspecto de la vida real. Los sims2
  3. Juego de aventura gráfica, consiste en que un cuento, película, historias que tiene un inicio y un final que nosotros vamos narrando ,guiando al personaje a nuestra manera, y este juego es muy útil para el desarrollo lógico matemático.
  4. Juego de RPG (rol), este juego es aquel en el que existe un personaje que va creciendo, desarrollándose a lo largo del juego.
¿Cómo jugar con estos juegos virtuales?
Principalmente preguntarnos como o con que podemos jugar; 
  • Con un mando, por ejemplo para niños de 3-6 años existen una serie de volantes con una pantalla en el centro del volante y ellos tienen que hacer de piloto moviendo el volante hacia la izquierda y derecha, y este tipo de juego es individual.
  • Movimiento, por ejemplo en este tipo de juego podríamos utilizar la videoconsola wii o XBOX360 que tienen sensor de movimiento o una pequeña can y hay muchos juegos de deportes, de bailar con dora la exploradora y con este tipo de juegos potenciaremos  el deporte y la activación de los niños/as, y se puede jugar individual o en grupo.
  • Táctil, aquí podemos utilizar un ipad  Smartphone, se usa con los dedos , es uno de los juegos que más le gusta utilizar a los niños/as pequeños, con este tipo de recursos podemos jugar a todo tipo de juego educativo, plataforma, de aventura…etc. ya que se conecta a la red y nos permite una gran variedad de aplicaciones, con este tipo de juego se puede jugar individual, en grupo y con un grupo de gente y nos ayuda a trabajar o potenciar lo que nosotros queramos, música, letras, estrategia…


Libro Digital

Es cualquier material escrito que pasamos a versión electrónica o digital ( word, PDF...).
Hay distintos tipos de libros digitales:


  • El libro interactivo es aquel que nos permite interactuar con él y contiene diversas posibilidades como por ejemplo jugar, escuchar música, puedes pulsar en diversos objetos para obtener información, etc...
  • El libro no interactivo es aquel que no nos permite interactuar con él.
  • Estos tres formatos (PDF, EPUB y MOBI) permiten guardar los libros de manera que no puedan ser editados por los demás.
Aquí os dejamos un ejemplo de libro digital en el que nos hemos centrado en el que explicamos qué es el vídeo. Es sencillo de hacer, ¡esperemos que os guste!




viernes, 28 de noviembre de 2014

Entorno personal de aprendizaje (PLE)

¡Buenas tardes!

En clase hemos hablado sobre este concepto y nos ha resultado importante resaltarlo.
Es un concepto más universal sobre la manera de aprender, pero que a un no está asimilado. En otras palabras el PLE es una manera de entender cómo se aprende.
Se utiliza las herramientas que nos ofrece internet para aprender lo que interesa a los alumnos.
Las personas que intervienen son:

  •  Los docentes. Guían el aprendizaje de los alumnos.
  •  Los alumnos. Estos proponen sus propios objetivos.
Los componentes de este enfoque de aprendizaje son:

  • Las herramientas: aplicaciones, buscadores…
  • Los recursos o fuentes de información: blogs, wikis, páginas web…
  • El personal learning: son personas de nuestro entorno que nos ayuda a aprender.

Para más información sobre qué es el PLE , los elementos que compone, para qué sirve en la escuela, etc. Hemos encontrado esta página sobre el uso educativo de las TIC que lo explica bastante bien.

Actuaciones para la innovación y formación en red basadas en internet.


¡Buenos días!
Ya que hemos creado este blog creemos importante resaltar la innovación y formación por estas redes. Como docentes que somos la renovación es algo fundamental, ya que el mundo avanza y nosotros con él. A partir del nacimiento de internet la manera de concebir la educación es diferente, ya que se ha creado una cultura global donde todo el mundo está conectado desde cualquier parte del mundo y sabemos lo que ocurre en el mismo instante.
Gracias a esto podemos trabajar de manera colaborativa y en red, es decir, podemos trabajar entre todos colaborando en la construcción de conocimientos mediante aportaciones individuales. Para ello solo es necesario saber leer, escribir y saber meterse en internet sin necesidad de ser informáticos, por eso internet permite compartir y adquirir información de una manera muy fácil y rápida.
Una manera de poner en práctica esto que hemos comentado es gracias a los blog, wikis y redes sociales, de los cuales vamos hablar a continuación.


Es un tipo de diario que ponemos en internet en el que podemos contar lo que nosotros nos interesen. Podemos encontrar dos tipos de blog:


  •         Web blog: son páginas web que tienen un blog en su interior.
  •    Blog educativos: son blogs educativos, creado mayoritariamente por maestros, para compartir recursos, conocimientos, experiencias… También pueden ser utilizados como un elemento básico de comunicación entre el colegio, familia, sociedad….

Wiki
Es una página web elaborada por distintas personas, donde cada persona puede ir modificando y ampliado. Algunos de los usos educativos beneficiosos que pueden tener la wiki son:


  •         Que es muy sencillo y transparente.
  •         Tienen exceso directo al contenido previo que hay en una página web.
  •         Podemos saber cualquier modificación del contenido.
  •         Podemos crear un wiki en el centro y que el alumnado trabaje de manera colaborativa.

Redes sociales
Las redes sociales están compuestas por dos elementos: redes (internet) y sociales (sociedad).


  •         Redes. Gracias a internet y al conectivismo (teoría educativa que dice que nosotros aprendemos en relación con el resto de personas, es decir, ya no solo se puede aprender a través de libros profesores…) nos permite crear una red a la que todos podemos acceder.




  •         Sociales. Esto conlleva a dos tipos de situaciones, una ventajosa que es la integración ya que las redes sociales nos facilitan el contacto con personas; y unas gran desventaja que es la creación de un nuevo modelo de exclusión.

jueves, 27 de noviembre de 2014

Reflexionando: ¿Proyectos o tareas? ¿Hacen falta las TIC para innovar en clase?


¡Buenos días!
Ya que nuestro primer día explicamos un poco qué es el twitter y dimos un poco de información, hemos encontrado este artículo nos habla sobre un pequeño debate que hubo en Twitter. ¿Se puede innovar en educación sin TIC?
Es interesante para nosotros que somos docentes informarnos día a día y innovar. también nos habla de la familia que no es tan buena idea castigar a un hijo sin ordenador. ¿Vosotros que creéis?



miércoles, 26 de noviembre de 2014

Nuestro Twitter


Twitter es un servidor gratuito que permite que los usuarios puedan poner como una especie de entrada conocida como ''tweets'' con un máximo de 140 letras. También deja de tener contacto con la gente, como con la gente famosa y puedes poner  en tiempo real los sentimientos de los usuarios y hacer cuestionarios a personas que sigues.
 Twitter fue creado en el 2006 y se convirtió en una red social con mayor fama del mundo. es utilizado por 300 millones de usuarios y se piensa que a final de año aumentará un 50%.

Nosotras hemos utilizado esta red social para crearnos un usuario e informar sobre nuestro blog. Nos sirve para comentar artículos interesantes, seguir a gente relacionada con la educación e intercambiar opiniones con otras personas.

/FiveNewTeachers